LOURDES GÓMEZ MUÑOZ

Article 1. “La dinamización de los equipos docentes”

L'article a destacar ens mostra tot el que comporta la decisió dels equips docents. Evidentment, la feina que es fan es de una gran complexitat. Darrera de cada decisió, tots els valors tant personals com professionals han de possar-se en marxa per garantir un treball en equip i una cohesió.
Tambè destaca l'aspecte més important: la motivació satisfeta a partir de reptes i innovacions, èxit i un bon clima de treball.  

Article 2:“Claves para la dinamización interna”. 

Quan es parla d'assessorament en l'educació ens referim a un procés de suport al docents.L'assessorament pot ser intern o extern de cara als docents. 

Quan l'assessorament és intern es creu que els canvis que poden determinar una decisió son més duradors, en canvi, si l'assessorament es extern l'acció es veu més limitada.

Queda clar que la diversitat d'opinió és qüestió de problemàtiques humanes, però quan la decisió ha de portar-se a terme en un centre, les opinions han de ser la font de millora o desenvolupament.

Article 3: “Formación en centros. Una oportunidad para la innovación”.

L'asssesor/a col·labora en el procés de canvi per als centres. L'assessorament es divideix en diverses fases. La primera fase està destinada al tractament del problema per tal d'interpretar i descriure el conflicte. Seguidament es coneixen els problemes i segueix el proces.  A la següent fase s'interpreten punts de vista per aconseguir una solució dins del claustre i finalment, es posa a la pràctica, s'avalua i si escau es modifica la solució.

Article 4: “Roles y actitudes de equipo en las organizaciones que aprenden.”

L'article es comenta que les organitzacions han d'aprendre a partir de l'aprenentatge personal i professional i mostrant les habilitats en comú de tot l'equip.

Les característiques ha tenir en compte en un equip de treball son: interdependència, confiança, aliniament i equilibri. L’equip ha de tenir uns rols establerts i cada membre  ha de tenir unes funcions determinades, capacitat d’adaptació, flexibilitat, i altres aspectes.

Elements bàsics que configuren un equip:

• Objectius únics compartits.
• Aportacions complementàries.
• Planificació
• Mètode per identificar-se.
• Regles del joc acceptades i exigides.
• Informació i comunicació.
• Rols complementaris
• Cohesió
• Avaluació del procés i dels resultats