Orientació a Irlanda i Gran Bretanya

Orientació a Irlanda

L’ orientació a Irlanda és d’un caràcter més bé informatiu i de guia en les tres etapes. La primera i la segona etapa depenen del Ministeri d’Educació i corresponen a l’educació secundària i l’ensenyament superior. En aquestes etapes es treballen més els temes personals, de presa de decisions, formació i planificació, desenvolupament personal, etc. A més, a la segona etapa, l’orientació va més encaminada a què els alumnes es vagin incorporant al món laboral i per tant, necessiten informació.

D’altra banda, la tercera etapa depèn del Ministeri de Treball. Correspon a joves que tenen més de 15 anys i no han acabat els estudis i per tant, l’orientació que se’ls ofereix és d’informació professional i ocupacional.

Orientació a Gran Bretanya

Inicialment, l’orientació escolar tenia poca atenció. A l’any 1965 va sorgir la figura d’orientador a les escoles a través del programa “Fullbright Hayes” on professors d’ EE.UU formaven a assessors per a treballar a les escoles del país.

L’orientador es pot situar en contextos diferents:

• Professor de carrera: Treballen a l’escola i assumeix l’orientació individual i en moltes ocasions també la funció del superior de carrera.

• Oficial de carrera L’oficial de carrera dona una orientació vocacional i vol trobar una relació entre alumnes, professors, famílies i empreses, i també oferir alternatives educatives que correspongui apropar-se al món ocupacional.

Al 1972 es crea el Professor Superior de Carreres que actua com a coordinador pels aspectes educatius i instructius. (la figura de l’orientador pateix indefinició de papers).

L’Associació Nacional de Professors de Carreres i orientació te com objectius:

• Ajudar als estudiants a conèixer qualitats positives i negatives relacionades amb les habilitat personals i ocupacionals.

• Ajudar als alumnes per a desenvolupar estratègies eficaces per a la presa de decisions.

• Facilitar períodes de transició.

Cada autoritat educativa local ha de formular una política clara referent a les funcions del Servei de Carreres (LEA).

En el cas de Gran Bretanya el ILEA, té quatre xarxes de recolzament extern:

• El servei d’Inspecció.

• Servei Psicològic Escolar.

• Especialistes en Educació Multicultural.

• Professors Peripatètics.

Agències que donen un servei d’orientació:

• Agència de col·locació: orientació laboral.

• Serveis d’Orientació Educativa per Adults: diferents serveis d’orientació.

• Agències d’Orientació Vocacional Independent: Tutors que donen informació i orientació.